Un estudio de la UPV relaciona los dibujos infantiles con la comprensión
Dos profesores de las Escuelas de Magisterio de la UPV/EHU en Bilbao y Vitoria, José Domingo Villarroel y Guillermo Infante, han concluido que los dibujos infantiles muestran la capacidad de comprensión que tienen los más pequeños, según un estudio con niños de entre cuatro y siete años. Los profesores han utilizado dos tipos de pruebas: […]
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