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Pido la palabra por la educación// Hezkuntzaren alde hitza eskatzen dut

Bajo el lema “Pido la palabra por la educación”, como reflejo de la importancia de la participación de la ciudadanía, la Campaña Mundial por la Educación (CME) exige a los representantes políticos el cumplimiento de la Agenda de Educación 2030.
Para ello, el 24 y 29 de abril se celebra en más de 124 países la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). En Euskadi se celebra del 2 al 5 de mayo.

Exigimos transparencia, rendición de cuentas y participación ciudadana en el cumplimiento del ODS4: “garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos y todas”.

ALBOAN es parte de la Campaña Mundial por la Educación (CME), una coalición internacional formada por ONG, sindicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de muy diverso signo que nos movilizamos para reclamar el cumplimiento íntegro de los compromisos internacionales firmados por los Estados para garantizar el acceso a una educación de calidad para todas las personas del mundo.

En la actualidad sigue habiendo 263 millones de niños y niñas, jóvenes y adolescentes sin acceso a la educación, debido a distintas causas como vivir en contextos de crisis o en zonas rurales remotas; la falta de recursos, infraestructuras adecuadas o de personal docente cualificado; o la discriminación por motivos de raza, género o discapacidad. A esta cifra hay que añadir a los 758 millones de personas adultas analfabetas, dos tercios de ellas mujeres. Desde la Campaña Mundial por la Educación llevamos desde el año 2000 –2003 en España– sirviendo de altavoz de las demandas y necesidades de todos ellos.

En 2015, 196 Estados firmaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que constituyen un plan de acción mundial formado por un conjunto de 17 objetivos de carácter integrado, indivisible y universal que deberán alcanzarse en 2030. En ese mismo año nace la Agenda de Educación 2030, marco de acción que incluye tanto la Declaración de Incheon como el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4): “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
La Semana de Acción Mundial por la Educación se celebra este 2017 del 24 al 29 de abril en 124 países (del 2 al 5 de mayo en Euskadi), a través de diferentes actividades de calle orientadas a crear conciencia sobre la importancia del derecho a la educación. En esta ocasión, la CME no sólo se moviliza para exigir a los Gobiernos que adopten las medidas, políticas y financiación necesarias para garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa, sino para que lo hagan de forma transparente, rindiendo cuentas de sus compromisos ante la ciudadanía y asegurando espacios de participación de la sociedad civil.

Bajo el lema “Pido la palabra por la educación”, la Campaña Mundial por la Educación llama la atención sobre la importancia de la participación activa de la ciudadanía, en especial de las comunidades educativas, niños y niñas, a la hora de garantizar el cumplimiento del derecho a una educación de calidad para todos y todas.

Educación, rendición de cuentas y participación ciudadana

2017 es un año crítico de cara a garantizar el cumplimiento de la Agenda de Educación 2030; en los próximos 12 meses los Gobiernos deberán definir los indicadores que van a servir para medir el cumplimiento de los ODS. Para la CME es fundamental llamar la atención sobre la importancia de que rindan cuentas ante la ciudadanía en relación al compromiso adquirido en el ODS4, y de que sean transparentes en los procesos políticos necesarios para cumplirlo. Las peticiones de la Campaña van dirigidas a las administraciones públicas y representantes políticos a todos los niveles –estatal, autonómico y local– y se concretan en que:

Se priorice la elaboración de una hoja de ruta clara y creíble para la implementación de la Agenda de Educación 2030 y concretamente del ODS4, midiendo sus avances y creando los organismos necesarios para su consecución.
Se garantice la transparencia y la rendición de cuentas ante la ciudadanía en estos procesos, y que se promueva la participación ciudadana en los mismos.
Se garantice la financiación necesaria para financiar la totalidad de la Agenda 2030, tanto a nivel internacional a través de la AOD (volviendo a la senda previa a la crisis) como nacional, a través del incremento del gasto público en educación.

Semana de Acción Mundial por la Educación, ¡pide la palabra por la educación!

Por todo ello, del 24 al 29 de abril se celebrará la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME). En el caso de Euskadi, del 2 al 5 de mayo. En España, habrá actos de movilización en más de 28 ciudades, donde se prevé la participación de más de 10.000 personas, entre estudiantes, docentes y activistas.

Durante todo el año más de 150 centros educativos y grupos de educación no formal han estado trabajando unidades didácticas en torno a la Agenda 2030 de Educación y la importancia tanto de la rendición de cuentas de los Gobiernos como de la participación ciudadana en el desarrollo de estos procesos. Serán ellos mismos los que llevarán a cabo los actos de reivindicación en la calle, llevando la figura de una mano con el índice levantado para pedir la palabra por la educación así como pancartas con lemas que recojan sus peticiones/opiniones relativas al cumplimiento de la Agenda 2030 de Educación/ODS4.

En 2016 la CME movilizó en España a unos 200 centros escolares, 1.700 docentes y educadores y más de 27.000 niños, niñas y jóvenes, que trabajaron las unidades didácticas a lo largo de todo el curso; y se celebraron 30 actos en 28 ciudades españolas, que consiguieron reunir a más de 12.000 personas, durante la SAME.

Hay muchas formas de sumarse a la SAME. En la página www.cme-espana.org se publicarán las diferentes propuestas para que el mayor número de personas se sumen a este proyecto de apoyar una educación de calidad para todos y todas. En redes sociales, se difundirán las diferentes acciones bajo los hashtags #PorLaEducación y #SAME2017.

“Hezkuntzaren alde hitza eskatzen dut” goiburupean, herritarren partaidetzaren garrantzia nabarmentzeko, HMK Hezkuntzaren aldeko Munduko Kanpainak ordezkari politikoei exijitzen die Hezkuntzako Agenda 2030 betetzea.
Horretarako, apirilaren 24tik 29ra Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Astea (HAMA, SAME gaztelaniaz) ospatuko da 124 herrialde baino gehiagotan. Euskadin maiatzaren 2tik 5era izango da.

Gardentasuna, kontuak ematea eta herritarren partaidetza exijitzen ditugu, Garapen Iraunkorreko Helburuen 4. atalari dagokiona bete ahal izateko: “Guztientzat kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta bidezkoa bermatzea eta etengabeko ikaskuntzarako aukerak bultzatzea.”

ALBOAN Hezkuntzaren aldeko Munduko Kanpainaren partaidea da. Nazioarteko koalizio bat gara eta 124 herrialdetan gaude. 2000. urtean sortu ginen, herritarrak sentsibilizatzeko eta mobilizatzeko helburuarekin, hezkuntzarako eskubidearen bozeramaile eta aktibista gisa, eta ordezkari politikoengan eragina izateko xedearekin, hezkuntza jasotzeko eskubidearekin dituzten konpromisoak bete ditzaten.

Gaur egun, oraindik badaude 263 milioi haur, nerabe eta gazte hezkuntza eskuratu ezinik, askotariko arrazoiak direla-eta, hala nola krisialdien testuinguruetan edo urrutiko landa-eremuetan bizitzea, edota arraza, genero edo desgaitasunagatiko diskriminazioa jasotzea. Kopuru horri gehitu behar zaizkio alfabetatu gabeko 758 milioi pertsona heldu, horietatik bi heren emakumeak izanik. Hezkuntzaren aldeko Munduko Kanpainaren aldetik, 2000. urtetik – Espainian, 2003tik- horien guztien beharrak eta eskaerak plazaratu nahi izan ditugu.

2015ean, 196 estatuk Garapen Iraunkorreko Helburuak sinatu zituzten, hau da, 17 helburu integratu, zatiezin eta unibertsal, nazioarteko ekintza plana osatzen dutenak eta 2030rako bete behar direnak. 2015ean ere Hezkuntza Agenda 2030 jaio zen, bai Inchoeneko Deklarazioa bai Garapen Iraunkorreko 4. Helburua (GHI4) biltzen dituen ekintzarako eremua, hain zuen: “Guztientzat kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta bidezkoa bermatzea eta etengabeko ikaskuntzarako aukerak bultzatzea.”
2017an, Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Astea apirilaren 24tik 29ra ospatuko da 124 herrialdetan (maiatzaren 2tik 5era Euskadin), kaleko jarduera desberdinen bitartez, hezkuntzarako eskubidearen garrantziaz kontzientzia sortzeko asmoz. Oraingoan, HMK ez da mobilizatuko bakarrik Gobernuei exijitzeko neurriak, politikak eta beharrezko finantzaketak ezartzea, kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta bidezkoa bermatzeko helburuaz, baita modu argian egitea ere, hau da, herritarrekin hartutako konpromisoei buruzko kontuak emanez, eta herritarren partaidetzarako eremuak bermatuz.

“Hezkuntzaren alde hitza eskatzen dut” goiburupean, Hezkuntzaren aldeko Munduko Kanpainak ohartarazi nahi du herritarren partaidetza aktiboaren garrantziaz, bereziki haurrei eta hezkuntza komunitateei dagokienez, guztientzat kalitatezko hezkuntzarako eskubidea bete ahal izateko.

Hezkuntza, kontuak ematea eta herritarren partaidetza

2017. urtea oso urte kritikoa da Hezkuntza Agenda 2030 beteko dela bermatzeko; hurrengo 12 hilabeteetan, gobernuek GHIen betetze-maila neurtzeko adierazleak identifikatu beharko dituzte. HMK koalizioarentzat funtsezkoa da, GHI4 helburuarekin hartutako konpromisoa dela-eta, herritarren aurrean kontuak ematearen eta helburua betetzeko prozedura politikoetan argiak izatearen garrantziaz ohartaraztea. Kanpainaren eskaerak administrazio publikoei eta ordezkari politikoei bideratzen zaizkie, maila guztietan -estatu-, autonomia- eta toki- mailetan, eta modu honetan zehazten dira:

Bide-orri argia eta sinesgarria egiteari lehentasuna ematea, Hezkuntza Agenda 2030 inplementatzeko asmotan, GHI4 helburua hain zuzen, aurrerapenak neurtuz eta beharrezkoak diren erakundeak sortuz.
Prozesu horietan, herritarren aurrean gardentasuna erabiltzea eta kontuak ematea, baita herritarren partaidetza bultzatzea ere.
Beharrezko finantzaketa bermatzea Agenda 2030 osoa ziurtatzeko, maila nazionalean zein nazioartekoan, hezkuntzarako gastu publikoa gehituz eta Garapenerako Laguntza Ofiziala erabiliz (krisialdia baino lehenagoko bidera itzulita) hurrenez hurren.

Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Astea: eskatu hitza hezkuntzaren alde!

Horregatik guztiagatik, apirilaren 24tik 29ra, Hezkuntzaren aldeko Munduko Ekintza Astea (HAMA) ospatuko da. Euskadin, maiatzaren 2tik 5era.

Ikasturtean zehar, ikastetxe eta hezkuntza ez formaleko talde asko, 150 baino gehiago, lanean aritu dira Hezkuntza Agenda 2030 delakoaren inguruan unitate didaktikoak sortzeko. Jarduera horretan, Gobernuek kontuak ematearen nahiz prozesu horietan herritarrek parte hartzearen garrantzia ere landu dute. Horretan jardun dutenek, hain zuzen, eramango dituzte kalera erreibindikazio-ekintzak, hatz erakuslearen irudien bidez hitza eskatzen dutela adieraziz, baita Agenda 2030/GHI4 betetzeko eskaerak/iritziak biltzen dituzten pankartak eramanez ere.

2016an, HMK koalizioak 200 ikastetxe inguru, 1.700 irakasle eta hezitzaile eta 27.000 haur baino gehiago mobilizatu zituen: ikasturtean zehar, unitate didaktikoak landu zituzten, 30 ekitaldi antolatu ziren Espainiako 28 hiritan eta 20.000 pertsona inguru bildu zituzten HAMA ospatu zenean.

Modu askotan egin daiteke bat HAMArekin. Proposamenak www.cme-espana.org webgunean argitaratuko dira, gero eta pertsona gehiagok parte har dezaten, guztientzat kalitatezko hezkuntza lortzea helburutzat duen proiektu honetan. Sare sozialetan, sortuko diren ekintzen berri eskainiko da, hashtag hauekin: #PorLaEducación y #SAME2017.

DEL 7 AL 13 DE ABRIL: SEMANA MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN EN PAÍS VASCO Y NAVARRA

Del 7 al 13 de abril, Pamplona, Getxo, Eibar, Tudela y Zizur Mayor se suman a 12 ciudades españolas que celebrarán la Semana de Acción Mundial por la Educación, bajo el lema “Sumemos capacidades. Por el derecho a una educación inclusiva”. ALBOAN estará presente en todas las actividades.

Reivindicamos en todo el mundo el derecho de niños y niñas con necesidades educativas especiales a recibir una educación de calidad, sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, tal y como queda reflejado en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Además, queremos poner de manifiesto el valor que la educación inclusiva aporta a toda la sociedad en su conjunto, ya que reduce los niveles de pobreza y favorece el desarrollo.
same2014

Datos

Cientos de centros educativos, miles de alumnos y alumnas y más de 15 actos en la calle.
En Navarra son 48 los centros educativos que participan este año en la Campaña, lo que supone más de 10.000 estudiantes y cerca de 400 profesores y profesoras.

Actos

Lunes 7 abril

– Jornada en la UPV, Donosti, por la Facultad de Filosofía y CC de la Educación, sobre el “Derecho a la Educación”, de 9.00 a 12.00 h. ALBOAN dará una charla de 9.15 a 10.15
– Acto organizado por los centros sociales de Portugalete y la residencia Alpaldiko, a las 17.00 h.

Martes 8 abril

-Mesa redonda a las 18:30, en el Colegio San Ignacio de Pamplona. Para profundizar en el objetivo de esta Campaña, y conocer el trabajo que colectivos y centros realizan en torno a ella, la “mesa” reunirá a:

Leticia Silvela, coordinadora estatal de la Campaña Mundial por la Educación.
CORMIN, Comité de representantes de personas con discapacidad de Navarra.
Bladimir Mairena, promotor social de Nicaragua, en la ONG “Fe y Alegría”.
M. Teresa Fernández de Manzanos, coordinadora de la Comisión de Solidaridad, del colegio San Ignacio.
La mesa redonda entra dentro de la programación de “Una Ventana al mundo”, organizada entre Fundación ALBOAN y Asociación SEI.

Miércoles 9 abril

– Acto central en Tudela, con un recorrido por las calles de la ciudad, que comenzará a las 10.00 en la Plaza Nueva y acabará en el Colegio Torre Monreal. En el acto estarán presentes Leticia Silvela y Bladimir Mairena.

– Zizur Mayor también ha organizado su propio acto central, de la mano de cuatro centros escolares de la localidad, que reunirá a más de 375 escolares el miércoles 9 de abril, a las 10.45 h., en la Plaza del Ayuntamiento.

Jueves 10 abril

-Acto central en Eibar. Varios centros escolares se darán cita en la plaza Untzaga, a las 11.45.

Viernes 11 abril

-Acto en Pamplona, el acto tendrá lugar el viernes 11 de abril, a las 10.30 en el Departamento de Educación, al que acudirán el Consejero de Educación (José Iribas), el Consejero de Políticas Sociales (Iñigo Alli) y la Directora de la Agencia Navarra para la Autonomía de las Personas (Gemma Botín).

-Acto en Getxo. Plaza Telletxe. De 10.30 a 12.00. Contaremos con presencia de personas de la cultura y de la política.

Lunes 14 abril

El Colegio San Ignacio de Pamplona reunirá a sus más de 1.000 alumnos el lunes 14, en el patio del cole, para que el alumnado dé a conocer los trabajos realizados con motivo de la SAME.

Miércoles 16 abril

El colegio de “Hijas de Jesús” del barrio de la Chantrea, en Pamplona, saldrá a la Plaza de los Vientos el 16 de abril, a las 12.00 h, para reivindicar el acceso a una educación para todos y todas.

Más info: http://www.cme-espana.org/

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REIVINDICACIONES Y DATOS.

En el mundo, 93 millones de niños y niñas tienen algún tipo de discapacidad, lo que supone menos posibilidades de finalizar sus estudios y una de las causas de las mayores causas de marginación y exclusión en la educación. En Burkina Faso, tener una discapacidad aumenta en dos veces y media el riesgo de que niños y niñas no vayan al colegio y en Nepal, el 85% de los niños y niñas no escolarizados tienen algún tipo de discapacidad. En demasiadas ocasiones, la población infantil con necesidades educativas especiales es la gran olvidada a la hora de reclamar el derecho a la educación. Forman el colectivo más marginado y excluido de la educación. Esta desigualdad se acentúa en países de renta media y baja. Se reconoce además, que las mujeres y niñas con discapacidad experimentan múltiples desventajas, siendo objeto de una doble exclusión.

Los sistemas inclusivos de calidad, basados en un enfoque de derechos, no pueden seguir siendo un asunto marginal en las políticas educativas, sino que deben ser centrales para la consecución de una educación de calidad para todas las personas. Por eso, la Campaña Mundial por la Educación lanza las siguientes reivindicaciones políticas a nivel internacional:

Crear marcos legales para eliminar barreras legislativas que impiden a las personas con discapacidad acceder a sistemas educativos como ratificar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Construir aulas y escuelas accesibles para todos y todas y asegurar la existencia de suficientes docentes con formación apropiada.

La comunidad internacional debe llevar a cabo su compromiso de invertir al menos un 0,7% del PIB en cooperación y realinear la Ayuda Oficial al Desarrollo para comprometer al menos un 8% de ella a educación básica.
Las reivindicaciones al Gobierno español van en la línea de recordar la importancia de apostar por la Ayuda Oficial al Desarrollo como instrumento clave en la lucha contra la pobreza, tal y como recoge la moción recientemente aprobada por unanimidad por todo los grupos de la Comisión de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Senado. Además, en este sentido, debe:

Apostar por la cooperación y volver lo antes posible a la senda de asignar el 0,7% de la Renta Nacional bruta a la Ayuda oficial al desarrollo destinando el 8% a educación básica.

Adaptar la legislación española a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Y ¿qué puedes hacer tú? Colabora con ALBOAN ONG en proyectos educativos en campos de refugiados: un colegio en una tienda de campaña. Pincha aquí.

SAME 2013. ¡Sin profes no hay escuela! Por un profesorado formado y motivado

Bajo el lema “¡Sin profes no hay escuela!”, este año la Campaña Mundial por la Educación reivindica la importancia de la profesión docente en el proceso educativo.

A sólo dos años de 2015, la fecha fijada para lograr la educación para todos y todas, la semana de acción mundial por la educación (SAME) se centra este año en el profesorado y en la importancia de contar con docentes con la adecuada formación, motivación y reconocimiento.

Del 22 al 28 de abril tendrán lugar los siguientes actos:

EUSKADI

BIZKAIA

– ACTO CENTRAL: Bilbao: Miércoles 24 de abril, 11.00-12.00. Plaza Arriaga. Asistirán 150 ALUMNOS Y ALUMNAS de 8 centros escolares de Bilbao, Gasteiz, Algorta y Durango.

Además contaremos con la presencia de la medallista olímpica MAIDER UNDA, personas del ATHLETIC CLUB, el navegante UNAI BASURKO, y los actores y actrices de Goenkale, ERIZ ALBERDI y NAIARA ARNEDO.

– OTRAS ACTIVIDADES:

* Martes 23 de abril, entre las 9.00-14.00, en la Universidad de Deusto tendrá lugar una formación-presentación de la Campaña a alumnos y alumnas de Educación Social.

* Jueves 25 abril: Baketxokoa, el grupo de voluntariado del colegio Sangrado Corazón de Bilbao llevará a cabo una jornada informativa sobre la SAME en el barrio de Rekalde, Bilbao

GIPUZKOA

– ACTO CENTRAL: Eibar: Jueves 25 de abril, Plaza Untzaga, 12.00. Asistirán una representación de alumnos y alumnas del Colegio Aldatze.

– OTRAS ACTIVIDADES:

· Lunes 22 de abril, 17.30 Taller “Pon tu profe en el Mapa”. Eibar

· Jueves 23 de abril de 9.00-12.30 Universidad del País Vasco, Jornadas por el Derecho a la Educación, – Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Donostia-San Sebastián organizadas por el grupo GARAIAN.

NAVARRA

* ACTO CENTRAL, Pamplona: Jueves 25 de abril. 10:30. Plaza San Francisco.

Asistirán 400 alumnos y alumnas de 4 centros escolares de Pamplona: San Ignacio, La Presentación, Hijas de Jesús y IES Zizur. Se espera la asistencia de Serafín Zubiri y Miguel Indurain (a falta de confirmar)

* ACTO CENTRAL, Tudela: Viernes 26 de abril, a las 10.30. Salida Plaza Nueva. Recorrido por las calles de Tudela y llegada a CP MONTE SAN JULIAN donde se desarrollará el acto.

Asistirán 400 alumnos y alumnas de 10 centros escolares de Tudela: Torre Monreal, San Fco. Javier, Compañía de María, Elvira España, Monte S. Julián –anfitrión-, Huertas Mayores, Valle del Ebro, Griseras, Virgen de la Cabeza y Anunciata

OTRAS ACTIVIDADES:

23 Abril: Acto en VILLAVA. Colegio La Presentación. Plaza Consistorial

26 Abril: Acto CHANTREA. Colegio Hijas de Jesús.

26 Abril: Acto PAMPLONA. Colegio SAN IGNACIO (Jesuitas)

En el mundo faltan 1,7 millones de docentes para que la educación para todos y todas sea una realidad en 2015. Por eso, la Campaña Mundial por la Educación de este año se centra en la formación y motivación del profesorado, porque “¡Sin profes no hay escuela!”, y porque son una pieza fundamental para alcanzar el objetivo de una educación de calidad para todos y todas.

Si formas parte de un centro escolar, un grupo de tiempo libre, asociación, o estás interesado/a en profundizar más en este Campaña, te invitamos a que accedas a los diferentes materiales didácticos que se han propuesto para este año; a lasexperiencias que otros grupos van a poner en marcha en las próximas semanas ¡y a un montón de información más!

SAME: Por una educación temprana de calidad

Por una educación temprana de calidad


Sticker-guide-1GoalSpanish_Final.inddCon el lema “Con derechos desde el principio. Por una educación temprana de calidad”, la Campaña Mundial por la Educación nos convoca un año más a movilizarnos por el derecho a una educación de calidad para todas las personas. En esta ocasión nos invita a fijar nuestra atención en la importancia de la educación de la primera infancia (de 0 a 6 años), en la que se ha avanzado muy poco durante los últimos años.

¡Entra en nuestra Web para conocer más e informarte del lugar y la hora de las principales movilizaciones que se celebrarán del 23 al 29 de abril!

Para más información consulta la página web de la campaña o acercate a cualquiera de las sedes de ALBOAN.

Políticas, escritoras, deportistas y miles de niños y niñas de Euskadi y Navarra por el Derecho a la Educación

ALBOAN junto con organizaciones de Euskadi y Navarra apoyan la Semana de Acción Mundial por la educación, que centra sus esfuerzos en promover el derecho a una educación de calidad de las niñas y las mujeres de todo el mundo.

Alrededor de 80 centros educativos del País vasco y Navarra, más de 400 profesores y profesoras y más de 10.000 niños y niñas participan en esta semana que se celebra a nivel mundial.

Apostar firmemente por la educación de las niñas ¡Los datos!

Las estadísticas muestran que los niños y niñas cuyas madres saben leer y escribir tienen un 50 por ciento más de probabilidad de sobrevivir después de los 5 años y que un año extra de educación en una mujer se traduce en la reducción del riesgo de que sus hijos e hijas fallezcan durante los primeros años de vida. Además, las mujeres que adquieren un papel protagonista en la formación de sus comunidades son capaces de controlar mejor sus propias vidas si tienen estudios.

  • De los 759 millones de personas adultas en todo el mundo que no están alfabetizadas, dos tercios son mujeres.
  • De los 69 millones de niños y niñas en todo el mundo que están sin escolarizar, el 54% son niñas.
  • Las niñas que van a la escuela tienen mayor autoestima y son menos susceptibles de sufrir violencia y menos vulnerables a la explotación.
  • Educar a las niñas y reducir la diferencia de género promueve la democracia.

En el centenario del Día Internacional de la Mujer…

ALBOAN y la Semana de Acción Mundial por la Educación promueven la educación de niñas y mujeres.

La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) de este año centra sus esfuerzos en promover el derecho a una educación de calidad de las niñas y las mujeres con motivo del centenario del Día Internacional de la Mujer.

Bajo el lema “La educación no es un cuento. Por los derechos de las niñas y las mujeres” la SAME se celebrará en Euskadi y Navarra del 11 al 17 de abril con diversos actos.

Alrededor de 50 centros educativos de Euskadi y Navarra ya han confirmado su participación aunque se espera que la cifra se incremente según se acerquen las fechas.

¿Por qué nos volcamos tanto en la educación?

  • Las estadísticas muestran que los niños y niñas cuyas madres saben leer y escribir tienen un 50 por ciento más de probabilidad de sobrevivir después de los 5 años y que un año extra de educación en una mujer se traduce en la reducción del riesgo de que sus hijos e hijas fallezcan durante los primeros años de vida. Además, las mujeres que adquieren un papel protagonista en la formación de sus comunidades son capaces de controlar mejor sus propias vidas si tienen estudios.
  • De los 759 millones de personas adultas en todo el mundo que no están alfabetizadas, dos tercios son mujeres.
  • De los 69 millones de niños y niñas en todo el mundo que están sin escolarizar, el 54% son niñas.
  • Las niñas que van a la escuela tienen mayor autoestima y son menos susceptibles de sufrir violencia y menos vulnerables a la explotación.
  • Educar a las niñas y reducir la diferencia de género promueve la democracia.