Archivo de la categoría: Seguridad en Internet

Cada vez son más los síndromes ligados a la adicción a internet

Atrapadosenlared Cristina Fraile, educadora del grupo didaknet, ha tratado esta semana el tema de la adicción a internet. Según asegura, “están surgiendo nuevos síndromes asociados al exceso de exposición a las redes sociales, el uso desmedido de teléfonos móviles, herramientas como whatsApp…”

Y entre los psicólogos y especialistas están empezando a expandirse “términos como FOMO (Fear Of Missing Out), es decir, miedo a quedarse fuera o perderse cualquier información por no estar en la red en un momento concreto o la ya denominada depresión de Facebook”.

Para evitar este tipo de afecciones, Cristina Fraile invita a fomentar en nuestros hijos e hijas “el autodominio y la responsabilidad para discernir lo que se debe exponer o no exponer en Internet”.

Asimismo, asegura que la vida al aire libre, las conversaciones reales con los/as amigos/as y el contacto físico “no pueden ser sustituidos jamás por un sms o por un comentario en su red social favorita”.

¿Qué hacer para evitar el sexting y el grooming?

SextGrooming2El sexting y el grooming han sido los temas que ha tratado la educadora de Didaknet Clara Fraile en su último escrito, y explica a las madres y padres qué es lo que tenemos que hacer para evitar el acoso sexual vía internet en nuestra casa.

Grooming se utiliza para hacer referencia a un proceso de seducción y acoso con fines sexuales que inicia un adulto teniendo como víctima normalmente a un menor. El acercamiento se produce a través de internet, y el adulto por lo general suele hacerse pasar por alguien de la misma edad que el niño o niña. El acosador engatusa al preadolescente o adolescente hasta que consigue datos, fotos o vídeos suyos en actitudes sexuales comprometidas que posteriormente utiliza para chantajearle y conseguir un encuentro físico en el que abusar sexualmente del menor.

El adulto puede aprovechar la moda del sexting: una práctica extendida entre algunos jóvenes que consiste en el envío de imágenes de contenido erótico o pornográfico por medios digitales. Los protagonistas de este intercambio de imágenes eróticas no piensan en las consecuencias futuras que una posterior difusión les puede acarrear.

A través de internet, ese material puede ser difundido de manera más fácil y rápida. No obstante, su parte positiva es  todas las acciones de internet quedan registradas y es mucho más fácil seguir el rastro de los delincuentes.

¿Qué podemos hacer las madres y padres para evitar estos casos en nuestra casa? Lo más importante es concienciar a preadolescentes y adolescentes de la necesidad de navegar seguros por la red, de pensar muy bien cada clic y de la trascendencia que tiene la difusión de imágenes, puesto que al publicarlas en la red o enviarlas a una tercera persona se pierde totalmente el control sobre ellas.

¿Qué no debo hacer ante un caso de cyberbullying?

Errores_CiberbullyingEl cyberbullying o ciberacoso escolar tiene cada vez más incidencia en los centros educativos del País Vasco. Preocupada por el tema, Andrea Alfaro profesional de Didaknet, ha escrito una reflexión en el blog bajo el título “Errores que se cometen en un caso de cyberbullying.”

El Gobierno Vasco estableció el año pasado un protocolo de actuación elaborado por la Emici (Equipo Multidisciplinar de Investigación del Cyberbullying) para aplicarlo cuando se detecte un ciberacoso. Sin embargo, a veces, las personas implicadas prefieren no activar el protocolo e intentan solucionar el problema por su cuenta. Aunque los implicados actúen de buena fe, a menudo, se cometen errores.

La profesional Andrea Alfaro ha preparado un listado con los errores más comunes que se cometen en un caso de cyberbullying. Sigue leyendo

¿Qué hacer con el correo no deseado que llega al buzón electrónico?

Correo contaminadoMuchas veces la bandeja de entrada de nuestro correo electrónico se nos llena de correo no deseado. Sin embargo, a veces, puede resultar complicado diferenciar entre el “correo limpio” y el resto.

Para saber más sobre el tema, hemos acudido a Txema González, profesional de Didaknet especializado en internet y redes sociales, que acaba de publicar un post sobre correo contaminado.

Txema González habla en su reflexión de los términos anglosajones spam, scam, hoax y phishing, que equivalen a correo basura, estafa, bulo y suplantación, respectivamente. ¿Cómo debemos actuar ante todo esto? Vayamos caso por caso: Sigue leyendo

Utilizar una identidad falsa en internet no protege a nuestros/as hijos/as

Nikito_blogerakoAndrea Alfaro, una de las educadoras de Didaknet, nos demuestra, en un interesante artículo publicado en su blog, que utilizar nombre y apellidos falsos o una edad no real en las redes sociales no protege a nuestros/as hijos/as, y que incluso puede perjudicarles.

Según han podido comprobar los profesionales de Didaknet en los seminarios que imparten, muchas madres y padres aconsejan a sus hijos/as utilizar nombres y apellidos falsos en internet. Tienen la falsa convicción de que al ocultar su identidad, protegen más a sus hijos/as.

No obstante, tal y como afirma Andrea Alfaro, existen unas cuantas razones para creer lo contrario. Por ejemplo, que al tener una identidad desconocida, sus amigos no deberían aceptarlos en las redes.

Y lo mismo ocurre con la edad. Muchos niños/as de 12 o 13 años entran en Tuenti poniendo que tienen 18 años, sin saber que las redes sociales están obligadas a proteger y tratar con mayor cuidado los datos de los menores de edad. De manera que si dicen ser mayores, sus datos no se tratarán con ese cuidado.

Por lo tanto, Didaknet siempre afirma que lo mejor para una navegación segura es que enseñemos a nuestros hijos/as a configurar bien su privacidad, a dar solo los datos imprescindibles y que estemos pendientes de cómo se manejan en la red.

Didaknet es un grupo de profesionales y educadores especializados en internet y redes sociales que imparte seminarios y cursos a padres y madres en los colegios de Bizkaia.

¿Qué hacer para que mis hijos/as naveguen seguros?

Control-Parental_txMuchas veces nos damos cuenta de que nuestros hijos/as son mucho más hábiles que nosotros en el ordenador, en internet o con las aplicaciones de los móviles. No obstante, tenemos que tener claro que la responsabilidad de su paso por la red es nuestra. Txema Gonzalez, uno de los expertos de Didaknet, ha publicado un interesante artículo sobre este tema esta semana en su blog.

Lo primero que nos deja claro es que las primeras veces que un niño/a entra en internet, debería estar acompañado por uno de sus padres o tutores para ayudarle a valorar opciones. Y es que, muchos niños/as serán más hábiles con las nuevas tecnologías, pero nosotros tenemos más experiencia en la vida. Y eso también vale en internet.

Asimismo, nos recomienda aprovechar las opciones sobre el control paterno que nos dan los sistemas operativos, los navegadores y los buscadores. Los sistemas de Windows y Apple, por ejemplo, tienen un apartado que se llama Control Paterno a través del cual se puede restringir el acceso a aplicaciones y contenidos de nuestro ordenador a algunos usuarios. Los distintos navegadores también permiter restringir el acceso a webs con lenguaje o imágenes inadecuadas, etcétera.

Didaknet es un grupo de educadores y profesionales expertos en internet y redes sociales que imparte cursos y conferencias en centros educativos con el objetivo de orientar a los padres/madres.

Consejos para explicar a mi hij@ la importancia de las contraseñas

LlavesLa contraseña es la llave con la que impedimos que extraños puedan acceder a nuestras cuentas en Internet. Pero, ¿están los más pequeños concienciados de la importancia de saber elegir una buena contraseña y lo más importante, de que ésta tiene que ser secreta? Si no es así, los padres deben ser capaces, como adultos responsables, de explicar a los hijos/as que la contraseña es como la llave de su casa.

El grupo de expertos Didaknet da respuesta a estas preguntas y ofrece consejos para blindar contraseñas e impedir un posible ataque de los hackers.

  1. Es preferible optar por claves largas, de al menos ocho dígitos y que combinen números, letras mayúsculas y minúsculas y signos.
  2. Es conveniente evitar nombres propios motes conocidos, el nombre de su mascota, actor o futbolista preferido, año de nacimiento o número de teléfono.
  3. Mejor sustituir dígitos por números romanos en forma de letra.

También es importante la pregunta de seguridad que se establece para recuperar una contraseña olvidada o sustraída. En este caso es aconsejable que el usuario opte por una pregunta personalizada cuya solución solo la conozca el titular.

Didaknet está formado por profesionales y educadores especialistas en Internet y redes sociales. El citado grupo ofrece cursos para formar a padres y niñ@s en escuelas y después, recogen sus impresiones en un blog.  De aquí en adelante, todas las semanas nos haremos eco de los análisis y los consejos de los expertos de Didaknet.